Profesores y educadores a prueba de conflictos, en Astrabudua
El alcalde de Erandio, Joseba Goikouria Zarraga, y la concejala de Educación, Josebiñe Aranaga Etxebarria, se han dado cita hoy en el instituto IES Astrabudua con el director, Jesús Fernández Ibañez, para dar comienzo a la segunda fase del innovador proyecto educativo "¿Cómo afrontar los conflictos?". La segunda fase del proyecto se centra en ofrecer recursos a los docentes de los centros participantes que ayuden a enfocar la educación de los jóvenes en el ámbito de la convivencia y la resolución de conflictos.
13Abril2010 13 Abril 2010 |
Noticia
Los recursos que se ofrecen a los docentes consisten en la edición de una guía de recursos didácticos, que recoge la base pedagógica del proyecto y un conjunto de actividades para realizar con los jóvenes en el aula. Además, el proyecto ofrece a los docentes una plataforma on line de gestión de conflictos, www.bitarbask.org, a través de la cual podrán obtener asesoramiento sobre el modo de educar en la resolución de conflictos, así como una serie de presentaciones, recursos audiovisuales y noticias, entre otras herramientas.
Con la colaboración de la Universidad de Deusto, se facilitará a los centros de la ESO un foro en el que se intervendrá a nivel educativo, en aquellas situaciones de conflicto que perturben la convivencia en los centros. La intervención se llevará a cabo a nivel individual, con los jóvenes que recurrentemente planteen conductas que deterioren la convivencia con los que se trabajará aspectos como la autoestima, la asertividad y la regulación emocional. También se llevarán a cabo intervenciones a través de la técnica de la mediación, en conflictos que impliquen a varios jóvenes.
Con la colaboración de la Universidad de Deusto, se facilitará a los centros de la ESO un foro en el que se intervendrá a nivel educativo, en aquellas situaciones de conflicto que perturben la convivencia en los centros. La intervención se llevará a cabo a nivel individual, con los jóvenes que recurrentemente planteen conductas que deterioren la convivencia con los que se trabajará aspectos como la autoestima, la asertividad y la regulación emocional. También se llevarán a cabo intervenciones a través de la técnica de la mediación, en conflictos que impliquen a varios jóvenes.
